《复式条形统计图》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 / 5 《复式条形统计图》教学设计 江苏省淮安市实验小学 李志强 教学目标 知识目标 、认识复式条形统计图的特点，能把简单的复式条形图补充完整。 、能对统计图进行简单的分析，并根据已知数据作出合理的预测。 能力目标 、通过网络学习，提高信息素养，培养学生搜集数据、整理数据的能力。 、培养学生自主探究、小组合作以及与他人交流、讨论的能力。 态度、情感，价值观目标 、体会数学与生活的联系，经历统计的全过程，进一步认识统计的意义。 、通过研究奥运会上中国队成绩变化，渗透爱国主义的情感教育。 教学重点： 能把简单的复式条形图补充完整，并分析统计图。 教学媒体选择与应用设计 将复式条形统计图这一传统教学的内容以网络课的形式进行教学，目的就是依托网络的资源优势，提供大量的统计分析素材，进行信息技术与数学学科的整合，发挥电脑软件以及网络技术的强大功能，让学生经历统计的全过程。 为此我设计了专题学习网站。主要包括以下版块：、单式条形统计图、复式条形统计图、小小统计师：小课题研究。、畅所欲言：网络留言版。、深入研究：课外延伸。此外还链接了 相关统计网站。 教学过程 一、创设情境、感受统计与生活的紧密联系。 天气渐渐的热了起来，五年级的同学要订做新的夏季校服，出示大队长小明制作的各班总人数的单式条形统计图， 学生观察它是由哪些部分组成的吗？ （这一环节设计，引导学生复习单