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《发展心理学》实验教学大纲 课程名称：发展心理学课程编号： 总 学 时：10 适用对象：心理学本科专业 一、教学的目的与任务 教学目的：发展心理学实验是学习发展心理学的重要实践环节，通过实验可以加深巩 固学生对发展心理学基本理论的理解，熟练掌握发展心理学实验的基本技术和常用仪器， 并通过实验来检验学生理论指导实践的能力，以及实际动手的操作能力。 教学任务：使学生初步掌握一定的实验设计，熟悉发展心理实验的基本技术、常用仪 器、实验方法，并具有一定的实验技能。 二、教学基本要求： 教师必须认真研究大纲, 并认真执行计划，结合学生实际能力，在确保提高本大纲教学效果的同时，不断增加新的知识内容。 理论与实际相结合，学习发展心理学的目的不仅在于使学生理解发展心理学的基本 理论、基本实验，而且应当学会一定的实验设计，具有从事研究发展心理学的实验技能。 本大纲在实施中可在不改变大纲内容的前提下，选择灵活多样的方法手段保证教学 质量不断提高。 三、教学内容及要求 要求学生完成下列实验内容，共计 10 学时。 实验一 空间认知的发展 实验目的：研究儿童判别面积大小的能力随年龄发展的规律，以及不同条件下项目数 量、形状、位置、排列方式等变量对儿童判别面积的影响作用。 实验仪器：电脑、Psykey 心理教学系统软件实验内容： 屏幕每次呈现两个一样的绿色长方形，其中各有一个红色的圆，但左边是