《给公园披上“银装”》 说课稿.docxVIP

《给公园披上“银装”》 说课稿 各位老师好： 我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学准备以及教学过程这六个方面来说一说我对这篇课文的教学设计。 一、说教材 这节课我执教的是信息技术第二册第七课第一课时的内容，要求学生在完成前一课《美丽的公园》的基础上熟练掌握颜色的自定义编辑并强化巩固画图软件中各种工具的使用。 二、说学情 三年级时学生就已经接触到了计算机自带的“画图”软件，所以对四年级的学生来说，画图软件并不陌生，有些工具也会用，但是很多学生可能会忘掉或者基础不够好，在有了前一课的基础后，大部分学生基本会使用“曲线”、“矩形”、“刷子”、“铅笔”等工具来画画，并初步学习了颜色的自定义与编辑，为本课修改图片打下了基础。 三、说教学目标 1、知识目标：使学生掌握图片修改的原理和要点，体会四季景物不同的变化。 2、技能目标：使学生熟练掌握颜色的自定义编辑； 使学生熟练掌握用“橡皮”、 “填充工具”、“喷枪”、“刷子”等工具给公园“换装”； 3、情感目标：培养学生对用计算机“画图”软件画画的兴趣，培养学生的想象力和创新思维。 四、说教学重点：使学生熟练掌握颜色的自定义编辑。五、教学难点：使学生熟练掌握渐变色的编辑。 六、说教学准备 准备课件、评价表、五角星，并在课前把评价表和五角星发给学生七、说教学过程 （一）、创设情境、激情导入 首先以自制的 flash 动画作为导入，目的在于集中