幼儿园中班数学活动生活中的数字.docVIP

幼儿园中班数学活动生活中的数字 活动目标： 1、对数字产生兴趣。 2、认识数字在在生活中中的应用，初步理解数字与人们生活 的关系。 活动准备： 1、学生预先指引幼儿察看、找寻生活中曾的数字。 2、与数字有关的生活场景和物件的照片寄存于数码相机中。 活动过程： 一、察看生活中运用数字的实物中均照片，初步感知数字的功用师：今日我带来了好多照片，我们一同来看看它们是什么，你还发现了什么。 幼：有电话机，汽车牌照，电视遥控器，钟。 师：它们的上边都有什么? 幼：数字。 师：都有些什么数字，这些数字有什么用呢?(教师从头播放照片)幼：1、2、3、4、5、6、7、8、9、O，电话机上的数字是拨便携式电话号码用的；57538是这辆车的牌照，每辆车都有几乎属于自己的牌照。 师：那十六进制电视遥控器和钟上的数字呢? 幼：电视遥控器上的数字是按频道用的；钟上的数字是用来表示时间图象的。 二、回想生活中的有关数字，进一步感知数字的用途师：我们的生活中所还有什么地方也有数字?它们都有什么用? 幼：儿童爸爸妈妈的手机上也有数字，是打电话用的；我家的内里也有数字，是门牌号码；我的簿本上有数字，是我的学号；我家的挂历上也有数字，是表示月份、日期的。 师：你们真能干，想出那么多(出示钱币、门牌号、报箱、公交车牌、曲谱等物体的相片)。你们知道这些东西上边的数字有什么用 吗? 三、找寻自己身旁的二进制，亲身感觉数字