幼儿园中班数学活动蓝猫教你认识时钟.docVIP

幼儿园中班数学活动蓝猫教你认识时钟 活动根源： 班内孩子不论是吃点心，仍是用午饭，总有那么几个孩子儿童速度很慢，为了提示他们用餐的时间，让他们实时用完自己的一份，我老是边防备看时钟边提示他们说：快到×点钟了，就要上课了！也没有吃完的小朋友请抓紧，不要耽搁我了大家的学习时间！常常这样后，孩子们就会像我同样时时时的起时钟，并议论起钟点来。有的孩 子会问：老师这时候是几点了？老师是否是×点了？见孩子们觉察对时钟和钟点很感兴趣，于是我就设计了这个蓝猫教你认识时 钟的数学活动，以便让幼儿在生活中表现形式有个时间观点。活动目标： 1、指引幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称，初步认识时针、分针的运行规律；学习认识整点。 2、在活动中，激发察看四周事物和探究问题的兴趣。 活动准备： 1）课件《蓝猫教你认识时钟》。 2）老狼胸饰一个。 3）时钟1个。 活动过程： 一、演示课件，引出时钟。 1、师：今日老师给你们请来了那位小客人，一起来看看是谁？ （蓝猫）蓝猫想请小朋友听一听，猜一猜房屋里面有什么？小狗叫，翻开，小猫叫，翻开，小鸭叫，翻开，时钟，翻开。 2、师：你见过的时钟是什么样的？ 幼：师：本来你们见过这么多不一样形状的时钟啊，今日，老师还带来了好多时钟呢！我们一起来看看它们是什么样子的！ 二、认识时钟。 1、师：小朋友你们看，每个时钟即使有钟面，钟面上什么地方是同样的呢？（钟面上的数字与指针）