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(八年级资料)《走向虫子》教学设计--第1页 《走向虫子》教学设计 教学目标： １、把握文章内容，了解幽默手法在文中的运用。 ２、感悟文中作者对人类弱点的思考。 ３、激发学生走向自然，观察小动物的兴趣。 教学重点： 把握文章行文思路，读懂文章。 教学难点： 理解文中作者对人类弱点的思考，学会反思。 教学时数： 1课时。 教学步骤： (八年级资料)《走向虫子》教学设计--第1页 (八年级资料)《走向虫子》教学设计--第2页 一、导入： 前面我们学习了南帆先生的《蚂蚁》和马克·吐温先生的《辛劳的蚂蚁》， 知道了他们其实是通过蚂蚁来写我们人类，今天我们要走近更多的小虫 子，看看作者是不是也通过小虫子来写我们自己。我们今天一起——《走 向虫子》。 二、作者简介： 刘亮程，男，1962年出生在 古尔班通古