幼儿园课件：《是谁来敲门》.pptx

是谁来敲门目录 CONTENTS1.活动目标3.活动过程2.活动准备4.活动延伸01活动目标1、能愉快地参加“敲门”游戏2、能在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”。02活动准备多媒体课件小猫、小熊、小猪头饰若干03活动过程猜一猜新邻居1、播放多媒体课件：三座房子。（家门上贴着头像）2、关键提问：教师：小猫家搬来了新邻居，猜猜是谁呀？教师提示：圆圆的身体，大大的耳朵教师小结：原来，小猫的新邻居是小猪。。敲门游戏敲门游戏1、小熊去做客（1）播放多媒体课件：小熊去小猫家做客，小熊礼貌地敲门。教师：这是什么声音？小猪开门了吗？怎样才能让敲门的声音变得好听？你来试着敲一敲。（2）集体尝试敲门：把椅背当做门，试着敲一敲门。边敲门边说：“咚咚咚，咚咚咚，小猫小猫请开门。”（3）幼儿一起来教多媒体课件中的小熊敲门。播放多媒体课件：演示小动物敲门。教师小结：去别人家做客要有礼貌，要轻轻地、有礼貌地敲门，主人就会为你开门。敲门游戏敲门游戏2、小猪去做客（1）小猫也要去小猪家做客，可它不会敲门，怎么办？（2）幼儿交流自己的办法。（这里教师要特别关注幼儿对敲门方法的理解和表达。）（3）播放多媒体课件：演示小动物敲门。教师小结：小熊和小猫都会敲门啦！它们都知道去做客时要轻轻地敲门，敲门时还要向主人说一句有礼貌的话，请主人开门。3、大家来敲门交代敲门游戏玩法：（1）两人结伴进行游戏，分别扮演小猪和客人，客人将“小猪”的后背当做门，玩敲门游戏。（2）游戏可交换角色多次进行。（这里教师要特别关注幼儿玩游戏时的情绪，以及幼儿在敲门时能否说一句礼貌的话，表示请主人开门。）教师小结：你们真有礼貌，轻轻地敲门，有礼貌地说话，我们的朋友就开门了。4、一起去做客（1）动物朋友们请我们去做客，让我们一起出发吧！（去动物朋友家做客敲门时，要能根据不同的角色准确地称呼主人，并说一句礼貌的话，请主人开门。）（2）播放多媒体课件进行互动。（3）和朋友们一起唱唱跳跳（播放歌曲“找朋友”）。活动延伸　 和幼儿一起去隔壁班做客，让幼儿想一想，一边敲门一边可以怎么说呢？谢谢观看