双减政策下小学各科作业布置方案
数学学科作业改革实施方案
1.课堂作业:
各年级每学期最少不低于30次。教师要精心布置,作业内容的设
计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。
评价方式:使用双等级批改制,提倡使用简洁评语等激励性评价方式。
2.课堂练习:
(1)1、2年级用课堂本或课本习题作课堂练习。
(2)3-4年级可根据实际情况把课本习题或局部课堂本设置为课
堂练习。
批改形式:全批全改,批改形式可多样,提倡面批。
评价方式:使用双等级批改制,提倡使用简洁评语等激励性评价方式。
3.家庭作业:
3-4年级可根据实际情况布置家庭作业。
评价方式:使用双等级批改制,批改形式可多样。提倡使用简洁评语
等激励性评价方式。
4.数学实践性作业:
每学期2次,全批全改。
5.考前须知:
(1)课堂作业简洁评语不得少于作业总次数的五分之一。
(2)重视作业的二次批改。
每组推选一个最好的推荐区检查,再抽一个班作为对照班级
三年级组数学作业设计如下:
1.课堂作业
措施:每周2—3次,以这周所讲的重点题,经典题实行练习。
批改:教师全批全改。等级,日期,二次批改都要表达。
2.口算,计算练习
措施:天天练习,完成打卡。
3.每单元实行小测
措施:即时摸清孩子对本单元掌握情况,查漏补缺,实行针对性的辅
导。
以上三种作业,教研组要每天教研,交流。每个班学生情况不同,可
根据自己班情况适当调
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