My favourite season学情分析方案.docx

Myfavouriteseason学情分析方案 这是本单元的第一课时。Letstry为与本课主题相关的听力练习。Letstalk为交际对话，通过MrJones让学生们画四季图画，并讨论最喜欢的季节来学习如何 询问并回答对季节的喜好。 一、学情分析 在四年级下册Unit3中，学生已经学习过一些表示天气的形容词，本节课将在此 基础上学习如何询问并回答对季节的喜好。 二、教学目标 1.能够完成听录音填写单词的活动。 2.能听懂对话，能够用准确的语音、语调并按意群朗读对话，并能实行角色扮演。 3.能够在情景中使用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.询问并回答对季节的喜好，并说明原因，如：Ilikesnow.Itspretty. 4.能够在语境中理解生词snow,best,winter,spring,which的意思，并能准确发 音。 三、教学重难点 1.重点：在情景中使用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.询问并回答对季节的喜好。 2.难点：在情景中使用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.询问并回答对季节的喜好，并说出原因。 四、教学过程 Step1：Warm-up 1.师生相互问候。 2.教师播放五年级下册Unit1歌曲Myweekend,学生跟唱，活跃气氛。 3.师生使用句型Whatdoy