心境障碍病人的护理.pptxVIP

心境障碍病人的护理学习目标1、具有良好的职业道德素养,体现人文关怀。2、掌握心境障碍病人的临床表现特点及抑郁病人的 护理。3、熟悉心境障碍的病因、发病机制、诊断与治疗。4、了解心境障碍的概念及躁狂病人的护理。5、学会运用护理程序对抑郁病人开展护理。《第八章 心境障碍病人的护理》教学目录第一节 心境障碍概述第二节 护理程序的应用《第八章 心境障碍病人的护理》工作情景与任务导入情景: 王女士,31岁,一年前因工作原因夫妻分居两地,在其父母帮助下照料不足1岁的女儿,常感到力不从心,担心照顾不了女儿,并出现入睡困难, 会因琐事与人争吵,近1个月经常哭泣,觉得生活无聊,经常说:“快把这小孩给别人吧,我受不了啦”,有自杀的念头。王女士的家人意识到她的变化,在父母的陪同下主动就诊。 工作任务: 1、请对王女士目前精神状态进行判断。 2、请制定王女士住院治疗期间的护理措施。《第八章 心境障碍病人的护理》第一节 心境障碍概述一、心境障碍的概念 心境障碍又称情感性精神障碍,是以显著而持久的心境或情感改变为主要特征的一组疾病。《第八章 心境障碍病人的护理》心境障碍临床分类 ◆躁狂发作◆抑郁发作◆双相障碍 ◆持续性心境障碍 第一节心境障碍概述二、病因及发病机制1、遗传因素 本病有明显的家族遗传倾向。2、神经生化因素 去甲肾上腺素(NE)与5-羟色胺 (5-HT)等神经递质代谢紊乱相关