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苏教版小学数学一年级上册 4--第1页 8 的分与合 教学内容: 苏教版小学数学教材一年级上册第39页及相关练习. 教材分析: 本节课是通过学习物体的分与合来掌握数的组成的.8的分与合主要是在学生动手分花片的 操作中进行,这是为了留给学生更大的自主探索空间,学生进行有序操作和思考,为学习10的组成、 10以内数的加减法打下了坚实的基础.通过学生的动手实践、合作交流,让学生初步建立分与合的 思想,体会分与合是辩证的、对立统一的关系. 学情分析： 8 的分与合是在学生已经学习了2~5的分与合、6和7 的分与合的基础上进行教学的.学生通 过前两节课的学习,初步体会了分与合的思想,能够由一种分法推想出另一种相关分法,初步进行 有序地操作和思考. 教学目标： 1.使学生比较熟练地掌握8 的组成,加深对8 的认识. 2.培养学生进行有序思考和联想的能力,通过自主学习活动,培养学生自主探索的意识和能力. 3.让学生经历发