互动式教学模式在初中英语教学中应用探讨.docxVIP

互动式教学模式在初中英语教学中应用探讨 互动式教学模式是基于大量双向交流的活跃学习模式，也是当代英语教学技术提出的独特指导理念：它特别注重学生在学习过程中起主动性作用，发挥自己的思维能力和创造力，以实现自我学习的过程。因而，在初中英语教学中应用互动式教学模式，既能实现教学任务的深化和实现，又能让学生发挥更多的动力，并拓展他们的知识领域和能力范围。 首先，互动式教学模式能够有效提高学生的学习兴趣。通过语言的交流和表达，激发学生的积极性，促使学生参与到英语学习的过程中，从而更加真实地体验英语学习带来的乐趣。此外，在互动式教学模式中，学生还可以利用彼此谈话、参与讨论、活动互动等方式，不断增加对英语的理解能力，进而提高学习的积极性。 其次，互动式教学模式能够让学生更好地理解英语。学生可以和老师、同学进行讨论，发现更多的解决问题的方法，从而提高英语学习的效率；此外，由于协作学习，学生在学习过程中也可以交流，也可以与同学一起思考，从而更好地理解英语语法知识，更好地理解要学习的语言。 再者，互动式教学模式也有助于提升学生的思维能力。比如，学生通过和老师、同学的交流，可以把一种英语语言的概念和一个英语的句子之间的关系理解得更加明确和清楚；而教师则可以利用小组讨论、游戏、合作学习，以及案例分析等方式，来帮助学生探究发现不同的解决方法，从而培养学生的解决问题的思维能力。