人美 版一年级美术下册《综合练习》教学设计.docVIP

《综合练习》教学设计 学 校 合 教师 姓名 学科 （版本） 美术(人民美术出版社) 章节 综合练习 学时 一课时 年级 一年级 教材 分析 《综合练习》是一年级下册最后一课的教学内容，是一节综合性的练习课程。教材中有五幅彩图，引导学生归纳、巩固这一年学习过的颜色、基本几何图形、对称、线条、画面构图等五个方面的美术知识和技能，并将所学的知识加以运用。引导学生体会和发现生活的美，同时感悟美术活动的乐趣。内容有趣，贴近学生的生活。 学情 分析 一年级学生经过一年的美术学习，掌握了很多的美术知识和技能。但是这些美术知识和技能是分散的，所以需要进行系统的梳理和总结。但是低年级的学生注意力时间有限，如何在有限的时间里完成教学目标，教学设计应该有趣味性和挑战性。为此我以学生非常喜欢的卡通形象朵拉带着学生闯关为主线，将五个方面的美术知识和技能渗透在关卡中，让学生在玩中进行复习巩固，最后一关用作品展示所学的成果，让学生体验绘画成功和挑战成功的双重快乐，激发学习美术的兴趣。 教学 目标 1、对于一年级所学有关美术知识、技能进行梳理。学习巩固常用的颜色、基本型、对称、画面安排等知识，认识常用的线条。 2、培养学生观察、分析能力。通过系统整理所学的知识、技能，培养学生归纳知识要点的能力。 3、培养学生踏实认真的学习态度，竞争意识，体验成功的快乐。 教学 重难 点 对一年级美术知识进行系统整理，巩