让古典诗词与流行音乐结伴同行——诗词教学中的一点感想.docxVIP

让古典诗词与流行音乐结伴同行——诗词教学中的一点感想 当今快节奏的生活节奏令人精神疲乏，人们渴望给自己的生活增添一些新鲜感。而传统的古典文学作品又时常被视作“陈腐”、“乏味”。面对这个问题，我劝请每一位教师都能想个好点子，让古典文学有让学生们真正学回来的价值，让古典文学融入现代教学，让学生能更快的理解和深入古典文学的精髓。 让古典诗词与流行音乐结伴同行会是一种很有效的方法。古典韵文与流行音乐特别是电影歌曲有着十分贴切的配合：古典文学提供给流行音乐歌词中的人文关怀，而在歌词中又会延续诗词的语言风格，寓意更深；而流行音乐又给古典文学带来十分活泼包容的容器，让古文有了新的生命力和纯净都市文明的美好感受。 让古典诗词与流行音乐结伴同行的一个优点就是可以让学生更好的认识传统文化，理解古典文学。学生可以通过分析流行音乐与古典诗词的关系来学习诗词的本质。学生可以把古典诗词的语言、结构、哲学思想、意境等融入到流行音乐中，学到古典诗词的文学特点。 让古典诗词与流行音乐结伴同行也可以提高学生学习古典诗词的兴趣。学生可以根据个人喜好挑选流行音乐，把自己喜欢的诗词编辑进去。这样，学生可以更好的理解古典诗词的整体结构，了解古典诗词的情感内核，从而引发学生对诗词的兴趣。 但是，在让古典诗词与流行音乐结伴同行过程中，也要注意平衡古今之间的冲突，尊重古典文学的形式、样式，不能因流行音乐的力量而胡乱改动古典诗词的完整性、美感，否则无异于破坏了古典文学作品本身的魅力。 总而言之，让古典诗词与流行音乐结伴同行既可以增强学生学习古典诗词的兴趣，同时也能让古典文学复兴，取得良好的教学效果。古典文学就不再是一种“陈腐”的学习形式，而是一种让学生体验古人精神世界、品味精华的机会，在融入了时代精神的同时，也将带领学生勇敢跨越文明羁制，寻找自我追求、实现情怀。 最后，还应该提醒教师们，课堂中仅仅借助于一些流行歌曲，结合古典文学的做法进行教学已经不够了，教师应当注意区分古典文学的学术性、历史性以及文化性，真正理解古典文学的完整性，并把古典文学与当前的生活中的学生生态联系起来，才能让古典文学跳出熟悉的课本、脱离固有的框架，实现古典诗词教学的真正价值。