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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《藏猫猫》小班语言教案 《藏猫猫》小班语言教案1 　　活动目标：  　　1、学习、理解儿歌《藏猫猫》，初步尝试“一问一答”的形式。  　　2、活动中幼儿积极参加，大胆创编，体验胜利的欢乐。  　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。  　　4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  　　5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。  　　活动预备：  　　桌面教具〔白云、小草、荷叶及各动物图片〕  　　活动过程：  　　1、难点前置，初步尝试一问一答。  　　小伙伴们，今日李老师要和你们来玩一个我问你答的游戏，我来问你们来答，小耳朵可要听好了。  　　小鸡小鸡怎么叫，小鸡小鸡叽叽叫。  　　小鸭小鸭怎么叫，小鸭小鸭嘎嘎叫。  　　小狗小狗怎么叫，小狗小狗汪汪叫。  　　小猫小猫怎么叫，小猫小猫喵喵叫。  　　小青蛙小青蛙怎么叫，小青蛙小青蛙呱呱叫。  　　〔在这个环节中引导孩子可以边说边加上动作，特别应引导孩子回答的要完整。还可引导个别孩子单独说说，援助孩子感受一问一答的对答形式。〕  　　2、引导幼儿观测，初步学习，理解儿歌，进一步学习一问一答。  　　〔1〕小伙伴玩的真好，知道吗，小动物们还和我们玩了一个“藏猫猫”的游戏呢？谁知道什么是“藏猫猫