托班半日活动教案：我长大了.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 托班半日活动教案：我长大了 托班半日活动教案：我长大了 教学准备 1.录像：《母亲与婴儿》。 2.材料：大型积木假设干，长方形图画纸假设干，彩笔假设干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。 3.人员：邀请一位母亲带婴儿作客。 4.家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长配合，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。 教学进程 晨间活动：布置展览台 目的：使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做准备；开展幼儿的动手才能、交往才能。 老师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，准备好“小时候的我”的展览；引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。 集体教育活动 目的：使幼儿在观察比拟的一系列活动中，体验到自己的成长，开展幼儿的观察力、记忆力和思维才能；增进幼儿与父母的情感。 一、谈谈以前的我 1.请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等，理解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关心和哺育下，渐渐长大。 2.引导幼儿观看“小时候的我”展览。 3.让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。 二、看看如今的我 1.请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发现自己如今的变化。 2.请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。 3.想想如今我们除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？〔会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等。〕 小结：如今的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。 三、想想将来的我 1.老师和你们有什么不一样？〔高大一些，懂得很多知识，会做很多事情，力气很大等等。〕 2.老师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢〔引导幼儿考虑、讨论〕？