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2022年苏教版六年级科学教学课件 第一、要知道阶梯是什么 阶梯是一种级式结构,它将项目分组，使得它们能够分开处理，反映在一个单元中更为清楚。事实上，阶梯表可用于描述数据、事物和规律之间的关系，常常涉及正数和负数。 第二、使用阶梯做实验 实验一、研究可以把四组数字排列成阶梯的模式。 取四组数字： 2、3、5、7，尝试下列排列方法： 2 3 5 7 3 2 5 7 3 5 2 7 3 5 7 2 2 7 3 5 2 7 5 3 结论：阶梯有两个特征：即第一位数字的大小关系和每一组节点数字的大小关系。 实验二、定义每一阶的间距大小。 选取5个数字：1、3、5、7、9，尝试不同的排列方式： 1 3 5 7 9 结论：每一阶之间的间距大小为2，即1-3之间的间距为2，3-5之间的间距也为2…等等。 第三、讨论按照阶梯原理应用场景 阶梯表常常作为一种表达和解释工具，可以应用到日常生活中的多个领域。结合语言，阶梯可以想像为一个直观的联想，它协助我们把枯燥乏味的数据转换成容易理解的结果。 (1) 阶梯可以用于数学，例如算术和几何等。 (2) 阶梯是一个结构，可以用于排列影响数据的因素。 (3) 阶梯可以用于帮助识别歧义和错误。 (4) 阶梯可用于识别和表达对称和平衡，这有助于识别趋势。 (5) 阶梯可以用于显示等差和等比数列的关系。 综上所述，阶梯的灵活单元可使孩子们在物理、化学和数学教学中一览无余地理解相关概念，让孩子们书写及讨论，有助于拓展思维和学习能力。