五年级下册数学教案-《求不规则物体的体积》 人教新课标.pdfVIP

五年级下册数学教案-《求不规则物体的体积》 人教新课标--第1页 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 五年级下册 《求不规则物体的体积》教学设计 教学设想 本课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书小学数学五年 级（下册）第三单元《长方体和正方体》中最后一个知识点——39页的 例6 “求不规则物体的体积”。本节课是在学生已经掌握了长方体和正方 体的认识，会求长方体和正方体的棱长和、表面积与体积，了解了容积 的相关内容的基础上进一步学习的。 1．引导学生在排水法中充分体会“转化”的数学思想。 《数学课 程标准》中强调让学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、 合作交流，逐步感悟数学思想。本课的主旨是让学生通过数学实验的方 式体会转化、等积变形思想在解决问题中的应用。本设计注重引导学生 在动手操作实验后进行总结提升，让学生认识到求不规则物体体积的方 法，实际上就是通过等积变形把不规则的物体化为规则的长方体或正方 体——即上升水或下降水的体积