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细节之处体会人物形象 红楼春趣(示范课例)--第1页 蒋新玲 填写时间 6 月 20 日 学科 年级/册 五年级〔下〕 教材版本 统编人教版 课题名称 细节之处体会人物形象 8* 《红楼春趣》 难点名称 通过人物语言、动作、心理表现人物形象的写法，体会人物不同的性格特点。 在教学中要致力于指导学生读通课文，通过课文中的相关描写了解课文 从知识角度分析为 描写的场景，感受课文中的人物形象。引导学生学习作者抓住人物的语言、 什么难 动作、神态等描写人物的方法。 五年级学生对于《红楼梦》比拟陌生，课文又是节选自原文，文中的很 难点分析 多语言艰涩难懂，甚至连读通都不容易；而且学生所掌握的《红楼梦》的背 从学生角度分析为