吉美版四年级综合实践活动下册《食品包装上的小标示》教案教学设计.docxVIP

吉美版四年级综合实践活动下册《食品包装上的小标示》教案 检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日 课 题 第十课 食品包装上的小标示 1课时 教学目标 知识与技能 1.了解食品包装标示的简单常识，初步学会识别某些食品包装标示。 2.使学生学会识别食品袋 、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 过程与方法 学会实地调查的学习方法，能根据实物包装上的信息，结合需要科学的选择食品，提高选择食品的能力。 情感态度价值观 使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期，学会健康的生活理念， 教学重点 1.了解食品包装标示的简单常识，初步学会识别某些食品包装标示。 2.使学生学会识别食品袋 、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 教学难点 引导学生经历探究实物包装上的信息。学生学会收集信息，并能对收集的信息进行初步的分析和整理。 教学准备、资源 记录表格、相关课件，收集食品包装和罐子、课件视频等。 教学过程 二次备课 （个性化修改） 情境导入 引出问题。 同学们，周末有没有和家长一起到超市购买过食品啊？ 课件出示一段视频。超市的购物现象。 同学们，你们看到了什么？你看到了哪些不同类型的食品包装袋儿？ 为什么会有这么多种不同的包装？ 包装上都写了什么？你可以知道哪些信息？ 板书课题 食品包装上的小标示 活