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小学信息技术教学工作总结通用14篇 小学信息技术教学工作总结通用14篇 小学信息技术教学工作总结 篇1 用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪的能力和负责任地使用信息技术，是信息技术教育的重要课题之一。本学期信息技术学科德育工作总结如下： 一、培养学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯 1、要加强思想教育，认识到养成良好习惯的重要性，爱护机房设备、遵守机房规则。 2、教师要以身作则，为人师表。教师师表美的作用，从德育角度讲，至少有三：能够发挥德育主体的德育潜能；能够促进学生的`榜样学习；能够改善道德教育效能。比如，把用户文件建立在所用系统软件的子目录下就是一种不好的习惯。 二、培养学生良好的计算机使用道德 1、自觉遵守政府有关部门制订的关于保障计算机系统安全性政策和规定。 2、自觉遵守学校的计算机管理部门制订的关于使用计算机的有关规定。 3、养成良好的计算机使用的习惯。 三、培养学生与人共事的协作精神 计算机技术会产生对人际关系的负面影响，比如，会使学生沉迷于计算机世界中，从“书虫”变成“网虫”，或迷恋于计算机游戏而缺乏同学之间的交往，或在感到孤独时仅仅与计算机交流思想，以至于发展为严重的心理障碍。 因此在计算机教学活动中，一定要注意培养学生与人共事的协作精神。比如，在教学内容告一