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★总结范文大全★ ★总结范文大全★ 教师晋级工作总结 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好 的声誉。具体表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的 班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学 习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜 的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚 成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感 和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色 而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新 教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中 做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教 学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报 告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手 段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历 史会考合格率都接近 100%。 本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积 累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律” 教学》在 XX 年 12 月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖; 论文《理解——开启历史之门的钥匙》在 XX 年 12 月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在 XX 年 1 月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：XX 年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;XX 年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;XX 年获长泾中学 “教育论坛”演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在 XX 年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖);所辅导的陆文超同学在 XX 年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画 初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在 XX 年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。 (本范文仅供参考，希望能够有所帮助！) 附： 【总结的写法】 (一)总结的标题 总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局 2019 年工作总结》、《××厂 xx 年上半年工作总结》。 二,工作总结的种类,特点和内容 (一)工作总结的种类 1.按内容划分 (1)思想工作总结 经济工作总结2.按范围划分 (1)地区工作总结(2)部门工作总结(3)单位工作总结(4)个人工作总结3.按时间划分 (1)月份工作总结(2)季度工作总结 年度工作总结. 三年以上工作总结4.按性质划分 (1)综合性总结(2)专题性总结 (二)工作总结的特点 客观性 总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实, 以事实为依据. 典型性 总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的 东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用. 指导性 通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成 绩. 证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明), 它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性. (三)工作总结的内容 工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括 以下几个方面: 1.基本情况 包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等. 2.成绩,缺点 这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩, 找出缺点. 3.经验教训 在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识 上升为理性认识,以指导将来的工作. 三,工作总结的格式和构成 (一)工作总结的格式 总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表 现形式.其格式不固定,一般有以下几种: 条文式 条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题 谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点. 两段式 总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取 得了什么成绩;后一部分是结,