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《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第1页 《长方体和正方体的认识》教学设计 河北省张家口市崇礼区希望小学：丁兆军 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第1页 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第2页 《第一课 长方体、正方体的特征》学习导航 一、预习方案 1.你以前学过那些平面图形？ 2.生活中你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？ 二、小组合作要求 1.长方体、正方体的特征 顶点 个数 个数 面 特征 条数 棱 特征 2.长方体和正方体的关系 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第2页 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第3页 一.单元分析 知识结构 六下 五下 感受圆柱与圆锥 理解圆柱表面积的意义 理解体积容积的意义 理解圆柱与圆锥的体积的 感受体积容积单位的意 意义 五下 义 研究长方体体积与不规 探索长方体的结构特征 则物体体积的测量 认识圆柱和圆锥 与本质特征 圆柱的表面积和体积 解决长方体表面面积的 认识体积与容积 圆锥的体积 第一学段 实际问题 长方体，正方体的体积 体积单位实际意义及换 直观认识 长方体正方体的认识与 算 表面积 不规则物体的体积的测 认识长方体，正 量 操作，转化，实验 体，圆柱，球 观察比较实验，联系生活实 际，自主探索 观察，体验 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第3页 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第4页 一.单元分析 整体思考 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第4页 《长方体和正方体的认识》教学设计[17]--第5页 《长方体和正方体的认识》教学设计 河北省张家口市崇礼区希望小学 丁兆军 课题： 《长方体和正方体的认识》 教学内容： 冀教版五年级下册第三单元《 长方体和正方体的认 识》第1课长方体和正方体的认识. 【教学设计思想】： 1、经历观察、交流、归纳等认识长方