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北师大版小学数学五年级下册全册教案 各单元全套教学设计--第1页 最新北师大版小学数学五 年级下册全册教案 各单 元全套教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新北师大版小学数 学五年级下册全册教案 各单元全套教学设计”资讯，希望对 您有所帮助，感谢您对的支持! 北师大版小学数学五年级下册教案 新北师大版小学五年级数学下册教学计划 一、学情分析 我班有学生 人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较 好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学 习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父 母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作 业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不 理想。因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生 的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加 强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于 北师大版小学数学五年级下册全册教案 各单元全套教学设计--第1页 北师大版小学数学五年级下册全册教案 各单元全套教学设计--第2页 思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教 学的全过程。 二、教材分析和教学目标 （一）数与代数 第一单元“分数加减法” 理解异分母分数加减法的算理，并 能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计 算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能 结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。 第三单元“分数乘法” 结合具体情境, 在操作活动中, 探索 并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计 算方法, 并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际 问题，体会数学与生活的密切联系。 第五单元“分数除法” 了解倒数的意义，会求一个数的倒 数。能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数 运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分 数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的 广泛应用。 第七单元“用方程解决问题” 在列方程的过程 中，会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简 单实际问题的能力。由于有两个未知数，需要选择设一个未 知数为x ，再根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一 个未知数。同时经历解决问题的过程，体验数学与日常生活 密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。 北师大版小学数学五年级下册全册教案 各单元全套教学设计--第2页 北师大版小学数学五年级下册全册教案 各单元全套教学设计--第3页 （二）空间与图形 第二、四单元“长方体（一）（二）” 通过观察、操作等活 动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方 体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包 括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的 计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体 体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动 手操作能力和空间观念。 第六单元“确定位置” 能在具体的情境中，用方向和距离来 表示物体位置；在具体的情境中，自建参数系确定位置。 （三）统计与概率 第八单元“数据的表示和分析” 学生在这一单元认识学习 复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和 折线统计图的特点；能根据需要选择复式条形统计图、复式 折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根 据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。通过 实例，理解中位数、众数的意义，会求一组数据的中