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(初中教案）1.2 第二年课时少年有梦 第二课时 少年有梦 一、教学目标: 1、通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去 实现创新进取的人生。 2、帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想 二、教学重点、难点： 1.重点、帮助学生确立正确的梦想 。 2.难点、是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 三、教学过 程： 1、导入： 有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今 天我们一起进入“少年有梦〞的学习。 听音乐《梦想起航》 师：你们知道“梦想〞是什么？ 生：畅所欲言 师总结：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最 无邪最美丽最可爱的一种愿望。 师：接下来就让我们翻开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。 生：① “我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋〞；② “〞；③ “我长大 了想飞上太空去看看〞；④ “我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独〞； ⑤ “我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们〞 欣 赏：周恩来、莱特兄弟的图片 探究一有梦就有希望 名人故事引 入 师：有梦就有希望，有梦想才能有进步，我们一起来听 “莱特兄弟的飞翔 之梦〞的故事吧。 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人 放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶 精品资料文档 (初中教案）1.2 第二年课时少年有梦 飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲： “大雁要往哪里飞？〞牧 羊人说： “它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。〞大儿 子眨着眼睛羡慕地说： “要是我也能像大雁那样飞起来就好了。〞小儿子也 说： “要是能做一只会飞的大雁该多好啊！〞 牧羊人沉默了一会儿，然后对两 个儿子说： “只要你们想，你们也能飞起来。〞两个儿子试了试，都没能飞起 来，他们用疑心的眼神看着父亲，牧羊人说： “让我飞给你们看。〞于是他张 开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说： “我因为年纪大了才飞不 起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。〞 1、有时 “梦想〞是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可 是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜： “莱特兄弟的飞翔 之梦〞能实现吗？ 2、梦想为 “莱特兄弟〞飞翔成功起到什么作用？ (可以对照 课本 9--10 页〕 生： 精品资料文档