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昆虫资源学课程教学大纲 课程编号课程名称：资源昆虫学/ Resoure Entomology 学 时：48学时(理论24，实验24) 学分：2.0学分 适用专业：农学 开课学期：5 开课部：生命科学与资源环境学院 先修课程：普通昆虫学、昆虫分类学、昆虫生态学、昆虫生理学 考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 李孟楼主编，《资源昆虫学》，中国林业出版社，2005年04月 严善春主编，《资源昆虫学》，东北林业大学出版社，2007年8月 一、课程性质和任务 资源昆虫学是研究如何开发、利用昆虫资源的一门普通昆虫学分支学科，主要讲授食用、药用、观赏娱乐、工业原料及饲料资源昆虫的经济意义、形态特征、生物学特征、养殖及产品开发等应用技术。 学生通过本课程的学习，系统地了解和掌握资源昆虫的基本知识和技能，为毕业后从事有关的专业技术工作或科学研究打下基础。 二、教学目的与要求 学习本课程，使学生了解资源昆虫的概念、资源昆虫学的种类及用途，了解国内外各类资源昆虫的开发、利用概况，全面了解我国资源昆虫开发、应用技术；掌握食用、药用保健、观赏娱乐、工业原料及饲料资源昆虫的生命活动规律、生物学特性、经济意义、养殖方法及开发应用技术，拓宽专业知识，增强对社会适应性。 理论讲授与实验相结合，考查，平时成绩占30%，期末考试占70%。 三、学时分配 章节 课 程 内 容 学时 1 绪论 资源昆虫利用概况 1 2 资源昆虫类别 4 3 食用昆虫 5 4 药用昆虫 6 5 观赏娱乐昆虫 4 6 工业原料昆虫 4 合计 24 四、教学中应该注意的问题：教学应紧密结合生产实际。 五、教学内容 第一章 绪论 资源昆虫利用概况 1．基本内容： 昆虫资源与资源昆虫的含义，用途及学习本课程的目的意义 2．教学基本要求： 要求学生了解昆虫资源与资源昆虫的含义，用途及学习本课程的目的意义；培养学生资源保护意识。 3．教学重点和难点： 中国昆虫资源利用和产业化 4．教学建议：检索昆虫资源产业化 第二章 资源昆虫类别 1．基本内容： 资源昆虫分类特点、方法、应用价值及开发途径 2．教学基本要求： 了解资源昆虫分类特点、方法，明确资源昆虫开发价值和有效途径。 3．教学重点和难点： 资源昆虫开发途径及潜力挖掘 4．教学建议：查阅国内外资料 第三章 食用昆虫 1．基本内容： 第一节 概述 第二节 常见食用昆虫 第三节 主要食用昆虫 2．教学基本要求： 掌握主要食用昆虫形态、养殖和利用 3．教学重点和难点 主要食用昆虫养殖和利用 4．教学建议 理论与实践结合 第四章 药用昆虫 1．基本内容： 第一节 概述 第二节 常见药用昆虫 第三节 主要药用昆虫 2．教学基本要求： 掌握主要药用昆虫形态、养殖和利用 3．教学重点和难点 主要药用昆虫养殖和利用 4．教学建议 理论与实践结合 第五章 观赏娱乐昆虫 1．基本内容： 第一节 概述 第二节 常见观赏娱乐昆虫 第三节 主要观赏娱乐昆虫 2．教学基本要求： 掌握主要观赏娱乐昆虫形态、养殖和利用 3．教学重点和难点 主要观赏娱乐昆虫养殖和利用 4．教学建议 理论与实践结合 第六章 工业原料昆虫 1．基本内容： 第一节 概述 第二节 常见工业原料昆虫 第三节 主要工业原料昆虫 2．教学基本要求： 掌握主要工业原料昆虫形态、养殖和利用 3．教学重点和难点 主要工业原料昆虫养殖和利用 4．教学建议 理论与实践结合