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分子遗传学课程教学大纲 课程编号课程名称：分子遗传学/molecular genetics 学时：32学时(理论32，实验0) 学分：2.0学分 适用专业：农学 开课学期：4 开课部门：生命科学与资源环境学院 先修课程：生物化学、普通遗传学 考核要求：考察 使用教材及主要参考书： 李振刚编著《分子遗传学》，科学出版社，2010年 杨业华主编《分子遗传学》，高等教育出版社，2014年 一、课程的性质和任务 分子遗传学是在分子水平上研究生物遗传和变异机制的遗传学分支学科。分子遗传学主要研究基因的本质、基因的功能以及基因的变化等问题。本课程以基因、染色质的结构与功能为基础，以真核细胞的基因调控为重点，并从分子水平阐述了发育、癌变与衰老等重大生物学问题。 二、课程目的与要求 学完本课程后，应达到以下基本要求： 1.了解染色质的分子结构、基因的结构 2.熟悉基因的复制、转录与表达及中心法则内容 3.掌握基因调控理论 4.了解植物发育、癌变的的分子机制 三、学时分配： 章节 课程内容 学时 第一章 引论 2 第二章 染色质的分子结构 2 第三章 基因 6 第四章 基因的复制、转录与表达 6 第五章 基因的调控 6 第六章 发育的分之生物学 2 第七章 癌变的分子遗传学 2 第八章 高等植物发育的分子遗传学 3 第九章 中心法则导论 3 合计 32 四、教学中应注意的问题： 积极进行课堂教学改革，让学生主动参与教学，培养学生的学习参与意识，改进学习方式。在传授知识的同时，教会学生学习方法，培养综合思维能力。通过学习使学生树立正确的遗传意识，学会用遗传学知识认识分析遗传现象和问题的能力。 五、教学内容 第一章 引论 1．基本内容： ①分子遗传学的含义 ②分子遗传学的产生 ③分子遗传学的展望 2．教学的基本要求： 通过本章学习学生要能正确理解分子遗传学的含义，了解分子遗传学的发展趋势和前景。 3．教学重点难点： 重点：分子遗传学的展望 难点：分子遗传学的含义 4．教学建议： 以多媒体教学授课为主，课件内容力求图文并茂 第二章 染色质的分子结构 1．基本内容： ①单线性 ②染色质的分子组成 ③染色质的结构 ④染色质结构与基因表达 ⑤染色质的复制与转录 2．教学的基本要求： 掌握染色质的结构 3．教学重点难点： 重点：染色质结构与基因表达 难点：染色质的分子组成 4．教学建议： 以多媒体教学授课为主，课件内容力求图文并茂 第三章 基因 1．基本内容： ①基因与DNA ②基因的分子概念 ③重复序列 ④重复基因 ⑤断裂基因 ⑥重叠基因 ⑦模糊基因 ⑧Gilbert的基因新概念 ⑨转座子 2．教学的基本要求： 通过本章的学习，使学生认识和掌握基因的分子概念 3．教学重点难点： 重点：基因的分子概念 难点：重复基因、断裂基因、重叠基因、模糊基因 4．教学建议： 以多媒体教学授课为主，课件内容力求图文并茂 第四章 基因的复制、转录与表达 1．基本内容： ①DNA复制 ②RNA合成 ③mRNA前体的加工 ④蛋白质的合成 2．教学的基本要求： DNA复制、RNA合成 3．教学重点难点： 重点：蛋白质的合成 难点：mRNA前体的加工 4．教学建议： 以多媒体教学授课为主，课件内容力求图文并茂 第五章 基因的调控 1．基本内容： ①调控序列与调控蛋白 ②基因的分子调控 ③真核基因的分子调控-多因子调控 ④真核基因的染色质调控 ⑤转录后的基因调控 ⑥真核基因的调控模型-Davidson-Britten模型 2．教学的基本要求： 调控序列与调控蛋白 3．教学重点难点： 重点：基因的分子调控 难点：真核基因的分子调控-多因子调控 4．教学建议：  以多媒体教学授课为主，课件内容力求图文并茂 第六章 发育的分子生物学 1．基本内容： ①发育分化理论 ②胚胎极性与背腹的决定-卵皮层的旋转与发育的启动 ③器官组织的分化-诱导的分子机制 ④发育程序的分子机制 ⑤形态发生的分子机制 ⑥非A-P型H基因：En、Pax、Evx ⑦细胞凋亡的概念 2．教学的基本要求： 发育分化理论，细胞凋亡的概念 3．教学重点难点： 重点：发育程序的分子机制 难点：非A-P型H基因：En、Pax、Evx 4．教学建议： 以多媒体教学授课为主，课件内容力求图文并茂 第