2023届高考语文复习：正确使用标点符号 课件.pptxVIP

正确使用标点符号;下雨天留客天留我不留。 ;在某些特殊条件下，标点符号还能够传递信息和感情。;;点号及其形式 （点号作用是点断，表明语句间的停顿，结构关系和语气。）;点号;名称;;（一）顿号 、逗号、分号、冒号（句中点号，表示句子内部、性质不同的由短到长的停顿。）; 口诀 大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓并列补，中间不要去打顿。并列词语带语气词，打逗不打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。;①如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间要用逗号，小的并列词之间要用顿号。 (口诀:大并套小并，大并逗，小并顿） 如: 原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射 回收 标志着我国科学技术的发展达到新的水平 ②并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。如: 我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 ;②并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号 (口诀:并列谓并列补，中间不要去打顿) 如： 萝卜切得纤细，均匀。 你要不断进步，识字，生产。 6也不用其它;③并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号，不用顿号。 （口诀：并列词语带语气，打逗不打顿） 如: 房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子呀，衣服呀……乱七八糟的。;④太短的并列成分间,尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号 （口诀:集合词语连得紧，中间不要插进顿） 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 这是风牛马不相及的事;⑤表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号 （口诀:概数约数不确切，中间不要带上顿） 如：? 距这里二三里 这个小孩有四五岁 ?今天做值日的是四、五组 ;⑥并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号，且连词要用在最后两并列者之间（连词前不带顿） 如: 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 ; ⑦较长的并列成份间不用顿号，而用逗号。 如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 ;⑧互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。 如： 这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。 ;⑨多个引号、书名号连用，中间不用顿号。 如： ?“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么？ ?《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》，是我国长篇小说的四大名著。;课堂训练：;（2）逗号。 表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。;②可以用在主谓之间，但一般有一定条件。 ?主语较长的（复杂短语做主语） 例如：苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫，都令人叹为观止。 ?强调主语 例如：北京，是我们伟大祖国的首都。 ?主语后有语气词 例如：你啊，还是那个老样子。 ?变式句（主谓倒装句） 例如：怎么啦，你？ ?谓语是主谓短语， 例如：这洋八股，鲁迅早就反对过的。;③句子宾语较长时，宾语前面用逗号 如：我曾想，蝴蝶大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 ④状语在句首，状语之后用逗号 如：在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云。 ;⑤用在倒装成分之间 ?出来吧，你们！（主谓倒装，主谓之间） ?荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。（定语后置，定语之前） ?我们的祖国正高速的向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置，状语之前） ;⑥用在不同层次的并列词组之间 如：水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的物资。 ;⑦用在关联词之后 如：他现在还不算很进步，但是，和以前相比，已经有相当大的进步了。 ;A.我们应该看到，科学需要一个人贡献毕生精力。B.对于这个城市，他并不陌生。C.据说苏州园林有一百多处，我们走过的不过十多处。D.科创板正式开板，标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册这一重大改革任务的落地实施。;;;;;;;;;课堂训练：下列分号使用正确的一项是（ ）;;;;;错误示例：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。;注意事项： ②“某某说”之类放在引用语之前的，用冒号；放在引用语中间的，用逗号；放在引用话之后的，用句号。 例如： ?他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” ?“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。” ?“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘带着歉意说。;;补充：冒号和“即”的配合使用;巩固练习： 下面标点符号没有错误