第二小学四年级语文上册第八单元29重阳节的传说教案语文S版.docVIP

重阳节的传说 教学目标: 　　　1。有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神. 　　　2。学习本课生字新词。 　　　3.帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。 教学重、难点： 　　　　通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神. 教学时间：2课时 教学准备：课件 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时 一、创设情景，导入新课 　　　　以前我们学习过《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，现在哪位同学能背诵，并告诉大家九月九日是什么节日？ 　　　　在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，同学们想不想了解重阳节到底是怎样来的呢？板书：重阳节的传说 　　　　[利用学生已有的知识经验引出新课的学习，学生的积极性浓厚。在此基础上学习新课，激发了学生好奇心，和主动探究的学习欲望.］ 二、初读课文，感知内容 　　　（1)学生一读课文（自由读），要求读准字音,遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准;遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。 　　　(2)学生二读课文(和同座合作读）,可以每人读一节，互相指正读错的地方。 　　　（3）学生三读课文（指名读或开火车读）,每人一个自然段，读后请学生进行评价，指出优点和不足。 　　　（4)学生四读课文(默读)，想一想：课文讲了哪些内容？引导学生说说课文的主要内容.