第二小学四年级语文上册第三单元11蟋蟀的住宅教案新人教版(1).docVIP

11蟋蟀的住宅 1.认识“隐、毫等12个生字,会写“宅、临”等14个字。正确读写“临时、慎重、选择”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，掌握课文的主要内容，理清文章的脉络. 3.学习作者观察动物的方法，体会文章语言的生动性. 4.学习蟋蟀那种不辞辛苦和不肯随遇而安的精神,激发观察大自然的兴趣。 重点 了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过重点句段体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 难点 学习作者观察动物的方法，体会文章语言的生动性。 1.字词教学 本课生字字形较为简单，部分生字学生们已经较为熟悉。因此在生字教学中，让学生以自学为主,引导学生依据字音、字形进行分类，从而加深记忆；同时，对易混字和易错字进行详细区分。 2.阅读理解 读通课文，读懂句子，难读的地方多读几遍。读完之后弄明白蟋蟀是怎样建造自己的住宅的.尤其是第5、6自然段，读完之后引导学生思考：这两个自然段通过对蟋蟀住宅的描写,体现出作者怎样的感情. 3。表达运用 这篇说明文用生动的语言，为我们详细地介绍了蟋蟀住宅的特点和建造住宅的才能.在教学中，应注意指导学生对重点词语和句子的理解，体会句子生动形象的特点。 1。预习提纲 （1）收集有关蟋蟀的资料。 (2）通过查找书籍或上网，搜集法布尔的相关资料. （3）初读课文，读准字音，读通句子，读顺课文。 （4）再读课文,画出蟋蟀住宅的样子. 2.多媒体课件 教学课时 2课时