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- 约10千字
- 约 16页
- 2023-03-17 发布于云南
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飞向月球
【教材分析】
《飞向月球》是北师大版四年级上册第二单元中的第三篇课文,是一篇夹叙夹议的说明文。课文介绍了1969年阿姆斯特朗等三名宇航员登上月球的详细经过,展现了人类在离开地球后的奇妙变化及月球上的神奇情景.它完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经历,告诉我们月球很有开发价值,激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。
全文共七个自然段,可分为三段:第一节一到四段,写了三名宇航员乘宇宙飞船飞向月球。第二节五到六段,写两名宇航员登上月球。第三节第七段,写人类发现月球很有开发价值.课文以“飞向月球”为重点,首先交代宇航员离开地球的时间和方法,接着写了宇宙飞船脱离地球引力产生“失重”现象后宇航员们工作、吃饭和休息时的情形,最后写飞船接近月球,两名宇航员乘登月舱在月球上着陆。
【学情分析】
四年级孩子的学习,都能独立识字、学词学句,并自觉做好摘录笔记;而且在阅读的过程中,能积极思考,具备了一定的阅读方法和阅读能力。小学生爱幻想,这篇文章对他们来说有强烈的吸引力.但这篇文章的内容又远离他们的实际生活,因此,教学本文应充分用视频和图片的形式,发挥多媒体的作用,激发学生热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
【教学策略与设计说明】
本文分一个课时来授课。“学生是学习和发展的主体。”为了充分发挥学生的主体性和创造性,首先,以学生对课题的质疑引发出本课教学的重点内容;其次,利用多媒体铺设
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