幼儿园小班美术教案《月光下》含反思.docVIP

幼儿园小班优异美术教课设计《月光下》含反 思 《小班优异美术教课设计《月光下》含反省》这是专业的小班美术专长教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优异美术教课设计《月光下》含反省！ 1、创建夜空情境，激发幼儿的兴趣。 1）播放音乐《小星星》，引入情境。 2）幼儿随着音乐节奏，学小星星眨眨眼，身体动起来，小手、小脚舞起来，激发出创作的热忱。 3）出示图片或播放幻灯片，幼儿一边听音乐，一边赏识图片，感知月亮和白色星星的颜色都是黄色，感觉夜晚月光和星光的光亮、绚烂。 2、情境中深入浅出操作要求。 1）教师：你们都是可爱的月亮和星星。想不想在这个长长的画纸上留下你们的尾端影子呢？你的手、手臂和脚都能够来变星星和星星哦!怎么来变呢？ 2）教师：让你的胳膊蘸上颜料，踩在画纸上，再用你的手去抹脚迹，试一试可不能够抹出弯弯的月亮呢？还能够用你的手臂直接变出月亮哦!伸出你的十个手指，指尖在颜料桶里跳一跳，再到我们的画纸上用跳几跳，看看会不会变能够出很多小星星呢？ 重点提示 ①孩童想一想自己是星星和月亮，勇敢开释自我，参加到无牵无挂的涂鸦中。 ②鼓舞每个幼儿勇敢创作，逐渐从笔过渡得手脚并用。 ③教师运用充满童真极富的语言解说，幼儿试试用抹和跳这两种不一样的淋方法，变出不一样的星星和月亮。 3、手脚并用，浑身心所有投入到涂鸦创作中。 1）播放音乐，幼儿随着音乐的节奏，运用手、脚等