《应对自然灾害》PPT教学课件(第3课时).pptVIP

第二单元 爱护地球 共同责任 应对自然灾害 第3课时 面对疫情,谁在同它战斗?你有何感受? 03 不屈的抗灾精神 是医护工作者,是志愿者,是人民军队,是每一个防疫岗位上的工作人员,是每一个普通....万众一心,共同战“疫”,让我国的疫情得到了控制!这就是一不 屈的抗灾精神。 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 03 不屈的抗灾精神 地震无情人有情 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 抗灾救灾的感人画面 解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。 一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。 救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。 03 不屈的抗灾精神 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 03 不屈的抗灾精神 汶川地震发生后,深人灾区的国内外志愿者超过300万人,在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 03 不屈的抗灾精神 汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用最简单的方法——铁锤砸、钢钎撬、双手刨，不断寻找幸存者。他们与解放军、武警战士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇难者遗体。 你身边是否出现过类似的志愿者和捐款者？ 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 化悲痛为大爱，帮助更多人 在灾情最严重的北川县，有一名从废墟里爬出来的幸存者，在这次地震中失去了15个亲人，他强忍着悲痛，坚持救人，从废墟里刨出10名幸存者。 03 不屈的抗灾精神 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣衫褴褛的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一句：“为灾区人民……” 下午，老人再一次出现。这次，他捐出了100元。“灾区的人比我更困难！”“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”原来，他中午到银行把零钱兑换成了整钱。 03 不屈的抗灾精神 100元虽然不多，对老人来说却是“巨款”，爱心不分大小，众志成城，方能攻克时艰。 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 你的如何看待中国援助各国抗灾这些事？ 03 不屈的抗灾精神 人类拥有一个共同的家园，当灾害来临，每个国家都不可能独善其身,全世界人民的命运是紧紧联系在一起的。世界各国要秉持人类命运共同体理念,团结协 作,共同抗灾! 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知