第3课 古代西亚、非洲文化 教案-高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播 (1).docxVIP

时间： 课时： 课型：新授 主备： 第3课 古代西亚、非洲文化 教学目标：1.掌握阿拉伯文化的代表，分析阿拉伯文化形成的影响。 2.掌握不同地区、民族文化的特色，认识世界文化的多元性。 教学重点：世界古代文明的代表及其文化成果。 教学难点：世界古代文明的特征。 教学过程： 导入新课，板书课题 提问：古埃及文化成果 出示目标，明确任务 1.掌握阿拉伯文化的代表，分析阿拉伯文化形成的特点及影响。 2.掌握不同地区、民族文化的特色，认识世界文化的多元性。 三、学生自学，独立思考 学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点。 （一读、二画、三找、四梳理、五结论） 四、自学指导，紧扣教材 （一）自学指导一 阅读第三目，思考并解决以下问题，5分钟 阿拉伯文化兴起、形成的时间？ 阿拉伯文化成就有哪些？（文学、科学） （二）自学指导二 如何对待人类世界不同的文明？ 五、展示交流，精讲点拨 （三）阿拉伯文化 1. 兴起的时间：7 世纪，阿拉伯帝国开始兴起。 2. 形成：8 世纪，征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。 3. 文化成果 （1）文学方面 ①“悬诗”：把诗歌比赛获胜的诗歌用金水书写在布上，悬挂在克尔白