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PAGE PAGE 1 / 7 小学二年级语文下册句子（完美版） 一、 完成句子。 1．没．有．了太阳，就．没．有．了光明和温暖。（用加点的词语写一句话） 。 2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句） 。 3．啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！ 这个句子是 句。仿写一句： 4．人类的日子非常艰难。（改为否定句） 。5．这是多大的摇篮啊！（改为陈述句） 。 二、 按要求写句子。 用“已经”写一句话。 把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。 ①喜欢 她 故事 听 太 了 ②秋游 去 你 什么 想到 地方 在横线上填上合适的词语使句子更具体。 ①夕阳把 留在了 天边。 ②我在 的校园里 读书。 三、 照样子，写句子。 例：官员们一．边．看一．边．议论。 一边 一边 。 例：那巨石真．像．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 真像 。 3．例：细长的葫芦藤上挂着几个可爱的小葫芦。 原野上盛开着许多 花朵。4．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 四、 句子加工厂。 就是 这 “猴子观海” 有趣的（连词成句） 例：老师一．边．说，一．边．拿着笔在纸上写。 一边 ，一边 。 3．例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。葡萄沟真是个好地方啊！ 五、 按要求写句子。 怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理（连字词成句，并加上标点符号） 突然，一颗流星划过天空。（改变词序，句意不变） 蓝天上飘着白云。（加词扩句） 以前每天早上你一．边．刮胡子，一．边．逗我玩。（用加点的词语写句子） 有．时．候．我穿着白衣服，有．时．候．我穿着黑衣服。（用加点的词语写句子） 曹操的儿子曹冲才．七岁。（用加点的词语写句子） 六、 按要求改写句子。 老虎把狐狸逮住了。（改为“被”字句） 老虎被狐狸的话蒙住了。（改为“把”字句） 船工们一．边．收起纤绳，一．边．向风娃娃表示感谢。（用加点的词语造句） 松鼠 飘到了 风筝 家门口（连词组句并加上标点） 七、 按要求完成下面的句子。 爸爸端来一块糕。 改为被字句： 改为把字句： 妹妹 求 转过头 爸爸（连词成句并加上标点符号） 妈妈摇摇头（ ）回答说（ ）不行啊（ ）我也很累（ ）抱不动你 了（ ）（在括号里加标点） 4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋．恋．不．舍．，不想回去。（用加 点词语仿写句子） 5．田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。（照样子说一说） 八、 根据要求改写句子。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句） 蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 ，才 。 设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧。（换一种说法） 九、 按要求写句子。 用下列句中加点的词语造句。 大象的耳朵眼儿里，经．常．有小虫子飞进去。 原．来．那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 用上括号里的词，使句子变得更加生动。 到了春天，泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的） 小毛虫用目光打量着一切。（新奇的 周围的） 十、 照样子，写句子。 例：王安石是古诗《梅花》的作者。古诗《梅花》的作者是王安石。 1．明明是我的好朋友。 2．我的班主任是敬爱的王老师。 例：一群小蝌蚪游来游去。 一群小蝌蚪快活地游来游去。3．小明向我跑来。 4．林老师和我谈话。 十一、 仿写句子。 例：官员们一边看一边议论。 一边 一边 例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。 小鸟在 树林里飞来飞去。3．例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。风筝挂在了树枝上。 十二、 按要求写句子。 青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) 那棵大枫树好．像．一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话) 这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑。(照样子，写句子) ，既 ，也 。 十三、 照样子，写句子。 例：田野葱葱绿绿的。 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 天上的云一团一团的。 天上的云一团一团的，像 。 河水碧绿碧绿的。 河水碧绿碧绿的，像 。2．爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句） 3．爸爸拾起一根枝条。（什么样的枝条？） 十四、 照样子，写一写。 北风呼呼地吹，崖缝里冷．得．像．冰．窖．。 。 下课了，小红把教室里的灯关了。下课了，教室里的灯被小红关了。 放学了，林文把脱下来的衣服带回家了。 。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 在学习上遇到困难怕什么！