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小数除法 第 1 节 小数除法 【知识梳理】 除数是整数的小数除法的计算方法用竖式计算 22.4÷4 的计算方法 归纳总结：小数除以整数的的计算方法按照整数除法的计算方法计算， 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 除到被除数的末位仍有余数的小数除法的计算方法用竖式计算 28÷16 的计算方法 归纳总结：在小数除法中，如果除到被除数的末位仍有余数，要在余数后面添 0 继续除。 被除数的整除部分不够除的计算方法用竖式计算 5.6÷7 的计算方法 归纳总结：小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，在个位上商 0，对齐被除数的小数点，点上商的小数点后再继续除。 一个数除以小数的计算方法 用竖式计算 7.65÷0.85 的计算方法 归纳总结： 一个数除以小数的计算方法： ①、先移动除数的小数点使它变成整数。 ②、把被除数的小数点也同时向右移动与除数小数部分相同的位数。 ③、按照除数是整数的除法计算。 被除数的小数位数比除数的小数位数少的计算方法。 被除数的小数位数比除数的小数位数少的计算方法。用竖式计算 12.6÷0.28 的计算方法 归纳总结：把小数除法转化成整数除法时，如果被除数的小数位数比 除数的小数位数少，少几位就要在的末尾补足几个“0”。 商与被除数的大小关系 探索规律 被 除 数 除法算式 比较除数和 1 的大小 比较商和被除数的大小 0÷0.9＝0 0.91 0＝0 4.5÷0.9＝5 0.91 54.5 4.5÷1.5＝3 1.51 34.5 4.5÷1＝4.5 1＝1 4.5＝4.5 归纳总结：商与被除数的大小关系 【诊断自测】 1.用竖式计算下面各题 9.6÷6= 60÷25= 4.32÷16= 0.24÷4.8= 50.4÷0.28= 14÷0.56= 【考点突破】 类型一：运用画线段图法解决差倍问题 例 1.一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加 63.72， 这个小数是多少？ 答案：10-1=9 63.72÷9=7.08 解析：把一个小数的小数点向右移动一位，所得的数就扩大到原来的 10 倍，即所得的数比原来增加了（10-1）倍，已知所得的数比原来增加了 63.72，说明原数的（10-1）倍正好是 63.72，求原数是多少。用除法计算。 方 法 总结：已知 两 个 数的差及 它 们 的倍数关 系 ， 求这两个 数 的 问题就是 差倍问题。在差倍问题中，小数=差÷（倍数-1），大数=差+小数或大数=小数×倍数 类型二：运用综合法和移多补少法解决平均分问题 例 2.甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱买气球。甲拿到的气球数比乙拿到的气球少 6 个，乙、丙拿到的气球同样多。这样，乙、丙每人要各给甲 0.8 元。每个气球的售价是多少钱？ 答案：0.4 元解析： 方法一：甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱买气球，每人所拿到的气球应该同样多。已知甲比乙和丙分别少拿 6 个气球，如果把少拿的这部分气球合在一起再作平均分配，每人拿到的气球就同样多了，甲第二次拿到的气球分别来自于乙和丙，且个数相等。根据气球个数和乙、丙每人要给甲的钱数即可求出每个气球的售价。 6×2÷3=4（个） 4÷2=2（个） 0.8÷2=0.4（个） 方法二： 如果用一个小方框代表一个气球，乙、丙比甲各多出的6 个气球就可以各用 6 个小方框来表示，然后根据“三人各拿出同样多的钱买气球”，即买到的气球数量应该相同来移动乙、丙比甲多出的小方框，使每人的小方框数量相同，从而发现乙（或丙）给 甲 0.8 元，实际就是2 个气球的价钱。 0.8÷2=0.4（元） 类型三：运用除法中商不变的规律 解决求小数除法的问题 例 3.完成下表，在填表的过程中，你有什么发现？能算出 0.18÷0.9 的商么？ 被除数1800180 被除数 1800 180 18 1.8 除数 商 9000 900 90 9 被除数 1800 180 18 1.8 除数 9000 900 90 9 发现：被除数 和 除数 同 时缩 小 到原 来 的 1 , 1 , 1 商 10 100 1 0 0 0 ……商不变。  0.2  0.2  0.2  0.2 解析：先计算出商，在填表格。从左至右观察表格，被除数和除数同时缩 小到原来的 1 , 1 , 1 ，商都是 0.2，没有发生变化。由此可以得出被除 10 100 1000 数和除数同时缩小到原来的 1 , 1 , 1 ，商不变。 10 100 1000 类型四：运用转化法解决小数位较多的小数除法计算问题。例 4.计算 答案：250 解析：这是一道小数除法题，要按照小数除法的计算方法计算。除数中有 14 位小数，应该把被除数和除数的小数点同时向右移动 14 位，而被除数 中只有 13 位小数，被除数的小数位数