初中语文人教七年级上册（2023年新编）在雕镂龙纹处琢磨为文之心.docxVIP

主题阅读教学在雕镂龙纹处琢磨为文之心 .... 一一品细节描写，味文心主旨2023届语文组张诗靖 一、教学目标.教材要求： 部编本七年级教材二单元的单元目标之一是要求学生在整体感知全文内容的基础上，体会作 者的思想情感，尤其是表意深沉含蓄的篇目，需要学生从字里行间细细品味。 .新课标“单元教学”要求： 教师需要适应部编本教材主题单元的教学模式，注重单元教学的整体功能发挥，把单篇文本融 合为一个有机的整体，立足单元目标培养学生的深度阅读能力和文本解析能力。 .新初一现状和教学设想 立足新初一学生小学语文基础和阅读理解能力偏弱的现状，坚持“一课一得”的教学原则，通 过本节课引导学生学会抓住文本中的细节描写，在有限的时间内能准确高效的解读文本中的人物 思想情感，写物的象征意义，文本情节的精妙和文本的主题主旨，并运用到写作之中。 二、教学重点和难点重点：1.能理解细节描写的意义； .能捕捉文本中细节描写； .能结合全文，准确分析细节描写的在文本解读上的作用；难点：通过细节描写，能解读文本中的人物思想情感，写物的象征意义，文本情节的精妙和文本的 主题主旨，并运用到写作之中。 三、教学过程（一）导入： 著名作家李举曾言“没有细节描写，就不可能有艺术品”。 .什么是细节描写？ 细节描写的定义：指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。 特征：①将细小的事物描写得极细致、极特写；②所描绘的