2022届福建省泉州市普通高中毕业班质量监测(二)语文试题评分说明及试题分析.pdfVIP

★ ★ ★ 本 材 料 仅 限 我市内部交流，不得 上传网络。 泉州市2022届普通高中毕业班质量监测 (二) 语文评分说明及试题分析 2022.01 一、现代文阅读 (35分) 第一大题为现代文阅读，分为“信息类文本阅读”“文学类文本阅读”两个部分。 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 信息类文本阅读，重点考查考生筛选并整合文中信息、综合文中信息进行推断以及分析原 文论证的能力。材料一摘编自李艳丽、杜焰《我国体育产业数字化转型研究》,材料二摘编自 孔维琛《体育产业商业模式渐进》,材料三摘编自任波《数字经济时代中国体育产业数字化转 型：动力、逻辑、问题与策略》,经适当删改，适合高中毕业水平考生的阅读和理解。 1. (3 分 ) B 【试题分析】 本题考查考生理解语句、筛选并整合文中信息的能力。能力层级为B级和C级。 本题要求考生选出理解和分析不正确的一项，答案是B。 A项，来源于材料一第2段和材料三第3段。材料一第2段说“疫情期间，体育产业线下 经营绩效大幅下滑”“体育行业在受到直接冲击之后，主动求新求变，为行业注入新的元素。 一些企业根据市场需求，主动开发探索，从危机中开辟了新的消费蓝海……因此，加速体育产 业数字化转型是从疫情中推动体育消费提质升级的重要路径”,材料三第3段说“受到新冠肺 炎疫情影响，大部分体育企业纷纷探索数字化转型”,选项综合以上信息进行转述，理解和分 析符合原意。故A项正确。 B项，来源于材料一第2段。材料一第2段说“加速体育产业数字化转型是从疫情中推动 体育消费提质升级的重要路径”,由此可见， “加速体育产业数字化转型”是 “推动体育消费 提质升级的重要路径”,选项把两者关系倒置了，犯了颠倒目的和路径的错误，不符合原意。 故B项不正确，是本题的答案。 C项，来源于材料一第1段和第3段。材料一第1段说， “体育产业数字化转型是指基于 数字技术和数字平台开展数字业务，实现体育产业和体育企业发展方式的重要转变，以提升体 育企业绩效，实现体育产业高质量发展”,由此可见，体育产业数字化转型关系到体育产业发 展；材料三第3段， “体育产业如何有效借助数字技术转型发展，数字技术如何有效赋能体育 产业转型发展，是当前体育企业亟须深入探讨的问题”,由此可见，当前体育企业亟须深入探 讨数字技术如何有效赋能体育产业转型发展的问题，选项的理解和分析符合原意。故C项正确。 D项，来源于材料一第3段和材料三第4段。材料一第3段说“推进我国体育产业数字化 第2022届监测 (二)语文评分说明及试题分析 第 1 页 ( 共 2 5 页 ) 转型，应加强数字安全保障机构和措施建设，构建多元化治理系统”,由此可见，构建多元化 治理系统关系到推进体育产业数字化的转型；材料三第4段说“而当前……多元协同共同治理 机制尚未建立、体育市场网络化监管不足，给体育产业数字化转型带来一定困难”,由此可见， 多元协同共同治理机制的建立关系到体育产业数字化的转型，选项的理解和分析符合原意。故 D项正确。 2. (3分)C 【试题分析】 本题考查考生整合文中信息并进行分析、评价的能力。能力层级为C级和D级。 本题要求考生选出分析和评价正确的一项，答案是C。 四个选项都是结合其他材料内容，对材料二“体育产业链模式”的分析评价。 A项，通过分析“体育产业链模式”,结合材料一第3段“体育产业数字化转型应以全民 健身场地设施、居家健身、体育培训、体育赛事和体育用品等关键应用领域为重点，通过实现 这些应用领域的数字化和智能化，带动传统体育产业的数字化转型”,可以发现体育产业涵盖 的对象广泛，彼此之间存在关联，形成产业链，每一个对象都是产业链中的一环，如果某一环 节缺失，自然会影响产业链的完整性，进而对整个体育产业产生一定的影响，因此，选项作出 “构建完整产业链有利于体育产业的发展”的评价是正确的；体育产业链中的各个环节之间存 在资金和服务的双向联系，但并非都是直接的。因此A项不正确。 B项，从 “体育产业链模式”可知， “赛事运营”处于体育产业链的核心位置，