《预防犯罪》PPT精品课件公开课比赛.ppt

犯罪 预防 5.2 认真阅读教材P52-57内容，独立思考完成下列问题： 1.什么是刑法？ 2.什么是犯罪？犯罪具有哪三个基本特征? 3.什么是刑罚？如何给刑罚分类? 4.如何加强自我预防，远离犯罪？ 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 作用： 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容： 明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 罪 罚 一、刑法的作用和内容 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违法治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 对比分析上述行为。 探究与分享 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 二、犯罪的含义及基本特征 含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 犯罪的三个 基本特征 犯罪最本质特征 犯罪的法律标志 犯罪的必然法律后果 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 三、刑罚的含义及种类： 刑罚分为主刑和附加刑。 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 刑罚 主刑 附加刑 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 只能独立适用，不能附加适用。 既可以独立适用，也可以附加适用。 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 拘留、罚款 适用于行政违法行为　 行政处罚 拘役、罚金 适用于刑事违法行为（犯罪） 刑罚处罚 注意区分： 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 杭州保姆纵火案判决书 2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 1、莫焕晶的行为是一种什么行为？ 犯罪（刑事违法行为） 2、莫焕晶受到的处罚是什么处罚？ 刑罚（刑事处罚、刑事处分） 3．法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 主刑：有期徒刑五年、死刑 附加刑：剥夺政治权利终身、罚金一万元 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 刑事责任的年龄规定 珍惜美好的生活，认清犯罪的危害，远离犯罪 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 朱某小时候在校表现是不错的。上了职高后就开始放纵自己，不好好学习，经常旷课去网吧。在校期间动不动因为小事随意殴打、辱骂同学，因各种不良行为受到学校的纪律处分，她不但没有吸取教训，反而变本加厉。曾因多次拦截殴打他人被公安机关拘留。但她仍不悔改。2018年2月28日，朱某因为心情不好，伙同另外4名女生在宿舍楼内，采取恶劣手段无故殴打、辱骂另外两名女生，最终已构成寻衅滋事罪被判刑。 花季少女朱某是如何走上犯罪道路的？ 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 绘制花季少女朱某走上犯罪道路的路线图 不良行为 严重不良行为 犯罪 旷课 打骂同学 多次拦截殴打他人 无故殴打、辱骂同学 被判刑 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 朱某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？ 许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 预防犯罪，需要杜绝不良行为 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 违纪 打架（不良行为） 违法 当达到聚众斗殴，多次参与，致人重伤或死亡等严重情节时 犯罪 聚众斗殴罪、 杀人罪 偷窃 （不良行为） 达到偷窃数额较大或特别巨大，多次偷窃；盗窃数额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪