纸黏土浮雕（教案）（表格式）-三年级下册劳动苏教版1.pdfVIP

纸黏土浮雕 一、教学目标 1. 了解纸黏土的特性，初步掌握纸黏土制作的技法，完成一幅向日葵浮雕作品。 2. 通过动手实践，养成认真细致的良好习惯，提高合作能力。 3. 通过作品制作、欣赏与评价，获得动手动脑的成功体验，提升创新意识、审美能力。 二、重点难点 1. 教学重点：掌握纸黏土制作的简单技法，按照流程有序完成浮雕作品。 2. 教学难点: 按照流程，制作出造型美观的向日葵浮雕作品。 三、教学准备 1. 教师准备：纸黏土、卡纸、尺、小锥子、范作、画框。 2. 学生准备：纸黏土、卡纸、尺、小锥子。 四、教学过程 教学 教师活动 学生活动 说明 环节 1. 熟悉纸粘土技法。 提问：同学们，纸黏土好玩吗？ 课 前 进 行 玩橡皮泥时 想不想继续玩？好，那就要先经过考 简单热身，回顾 这些技法都会用 验。 技法。 到，此环节重在 闯第一关：技法。 让学生明确这些 说一说：我们玩纸黏土时，需要 也是纸黏土的制 用到哪些技法？ 作技法。 导入 （板书）揉搓 压 切 划…… 新课 2. 比较浮雕与绘画作品的区别。 观察作品， （2 通过实物比 出示实物：这两幅图案基本一致，比一比两者区 分钟） 较，感受浮雕 一幅是纸黏土制作，一幅是油画作品，别。 立体感。 你们觉得它们最大的区别是什么？ 3. 引出课题。 出示范作：浮雕是雕塑的一种， 简 单 了 解 通过范作 它通过有层次的叠加组合，使立体感 浮雕的特点，明 欣赏，明确制作 增强。今天，我们就来做一个向日葵 确课题。 内容。 浮雕作品。 【掌握制作流程】 1. 自学教材，归纳制作流程。 自学教材， 提问：纸黏土浮雕的制作流程是 交流制作流程。 引导学生懂 怎样的？根据学生回答，教学课件相 得：制作花瓣、 机出示各部件，归纳制作流程。 花盘等都只是制 准备材料和工具 作流程中的一步 设计方案 ——制作部件。 制作部件