电子工业版 信息技术八下2-3 离家模式的远程家居安防系统 教案.pdfVIP

信息科技 第7课 离家模式的远程家居安防系统教学设计 课题 离家模式的远程家居安防系统 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 八年级下 通过情景描述、实践探究、知识拓展和巩固练习等，将信息科技与新方法、新应用有 机地结合在一起，帮助学生了解信息科技应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程 教材 实现。学生通过对本教材的学习逐步掌握信息科技的相关知识，具备一定的科学精神和科 分析 技伦理，提高创新能力，夯实信息社会责任，发挥信息科技课程的独特育人价值，为数字 强国培养优秀接班人和建设者。 1、信息意识：观察、探究、理解物联网技术对智能家居的影响。 2、计算思维：能完成需求分析与功能设计，实现智能安防远程报警功能，体验其中数 教学 据处理和应用的方法与过程。 目标 3、数字化学习与创新：掌握智能开发板设备编程与设置的学习,改变学习方式,具备利 用信息科技进行自主学习和合作学习的能力。 4、信息社会责任：了解自主可控对国家安全以及物联网未来发展的重要意义。 1、了解智能家居需求分析和功能设计 重点 2、掌握智能传感器优点和模块选择 3、掌握远程报警系统的编程与设置 难点 1、掌握模块搭建与应用实践 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 每次出门时，得关窗户、拉窗帘、关空调/风 观看视频 激发学生对智能 扇……有时还得把灯关了再摸黑关门，好麻烦！ 思考：离家过 安防的学习兴趣 对于忙碌的现代人来说，犯“健忘症”忘关这关那已 程中会存在哪 并快速进入学习 是常事，以至于在月底、年底才发现无形中多了 些安全隐患？ 状态 许多不必要的生活成本。出门的瞬间，灯熄灭， 窗帘自动关闭，窗户关闭，智能安防系统开启！ 导入新课 保护你家的安全！智能家居帮你大大简化出门步 骤：在智能APP上一键触发预先设置好的“离家模 式” ，关上门的瞬间，快速关掉所有想关的设备， 让你再也不花冤枉钱，同时启动智能安防系统， 保护家中安全。 播放短片引出今天教学内容离家模式的远程 家居安防系统。 一、需求分析与功能设计 通过教师的讲 1、需求分析的概念 解，以小组合 需求分析也称为软件需求分析、系统需求分 作的方式，开 析或需求分析工程等，是开发人员经过深入细致 展探讨交流， 的调研和分析，准确理解用户和项目的功能、性 完成任务。 能、可靠性等具体要求，将用户非形式的需求表 述转化为完整的需求定义，从而确定系统必须做 什么的过程。 2 、智能家居需求分析 智能家居的逐渐应用于人们生活的各个方面 ，尤其在家居安全方面直接解放了人们的传统的 安防习惯，提高了人们的生活安全感，保证家庭 实现了当代社会的安全保护。性能先进，适度超 前、技术成熟、质量可靠、管理集中、控制智能 、使用方便、实用性强、易于扩充，维护成本低 讲授新课 ，充分考虑现有系统的兼容和集成。