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12做一个受欢迎的人教学设计
课 做一个受欢迎的人 学科 生命·生态·安 年 一年级
题 全 级
教 良好的人际关系对每个人的人生而言都十分重要。一年级的学生正
材 处于建立人际关系的学习阶段,良好的人际关系会影响人的一生。
分 本课旨在在学生的人际交往建立初期,通过树立正确的观念和使用
析 正确的方法,来帮助学生提高人际交往能力。
学 1、知道什么行为受欢迎,什么行为不受欢迎。
习 2、能够正确分析自己受欢迎的地方和不受欢迎的地方。
目 3、立志发扬长处、改掉缺点,做一个受欢迎的人。
标
重 立志发扬长处、改掉缺点,做一个受欢迎的人。
点
难 能够正确分析自己受欢迎的地方和不受欢迎的地方。
点
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频:南风和北风
2 、阅读与感悟:南风和北风谁更受欢迎?
你从南风和北风的故事中,得到了怎样的启
示? 观看视频 吸引学生,
3、导入语:北风猛烈、寒冷,人们只会更 激发思考。
加抗拒。而南风柔软、温暖,人们更加喜欢
。我们也要向南风一样,做一个受欢迎的人
。
讲授新课 1、小镜头:
说一说,这些行为为什么受欢迎?
(1)征求玩伴的同意再加入,是一种受欢
迎的行为! 分析行为 能够知道一
(2 )主动帮助他人,是一种受欢迎的行为 背后受欢 种行为为什
!
迎的因素 么受欢迎,
(3 )主动和他人分享,是一种受欢迎的行
为! 。 从而方便自
2 、小提示:一个人受欢迎必定是有原因的 己学习。
,受欢迎的同学身上都具备一些良好的品质
,行为上也更加得体。
3、心灵视窗:你愿意和谁做朋友,为什么
?
(1)嫉妒他人和乐于分享
(2 )斤斤计较和乐于助人
4 、说一说:你还知道哪些做法受人欢迎和 比较、选 能够判断行
不受人欢迎? 择。 为是否受欢
5、小提示:热情大方、有礼貌、愿意分享
迎,并对自
、乐于助人、能原谅他人的过错……这样的
同学更受欢迎。 己作出反思
6、小南风评选活动:选一选,班里有哪些
。
像南风一样受欢迎的同学,说说他们为什么
受欢迎?
7、测一测:你是一个受欢迎的人吗?
在你认为做到的句子后面打“√” 。
热心班集体活动,对工作负责(
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