【武汉版】《生命安全教育》二年级 第20课《户外运动身体好》教案.pdfVIP

武汉版生命安全教育二年级第20课教学设计 课题 《户外运动身体好》 单元 第五单元 学科 科学 年级 二年级 1、通过学习知道为什么要进行户外运动。 学习 2、懂得适当户外运动对身体健康的重要性。 目标 3、掌握科学运动方法，养成好习惯，保持积极乐观的健康心态成长。 重点 懂得适当户外运动对身体健康的重要性。 难点 落实在平时的生活习惯中，将理论运用实践，知道如何让运动才是适当的。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观看儿歌视频，调动学生兴趣，从而引出 鼓励学生跟唱 从朗朗上口的儿 课题。 儿歌，带动学 歌开始带领学生 生积极性活跃 关注运动和身体 2 、板书课题：《户外运动身体好》 氛围。 健康的关系，便 齐读课题。 于进入课堂。 3、询问学生“你喜欢户外运动吗？户外运动 学生举手回答 有什么好处？” 相关问题。 讲授新课 一、通过了解知道我们缺少户外运动的危害。 1、通过讲解书中情景园的资料：（出示课件 跟着老师阅读 ）有关资料显示：在某些大城市，每五个孩子中 案例，并加以 就有一个超重或肥胖；一项针对青少年进行的心 联想学生自己 通过案例分析知 理健康调查显示，有三千万人处于心理亚健康状 现实情况。 道知道缺少户外 态。专家分析，造成这些情况的重要原因之一就 运动的危害，以 是孩子们缺少运动，特别是户外运动。 及目前学生缺少 2 、带领同学一起阅读小贴士：世界卫生组织 齐声阅读 户外运动。 指出，缺乏锻炼已成为全球第四大死亡风险因素 。为此，世界卫生组织号召人们加强体育锻炼， 并提出 “体育锻炼让生命更有价值” 的口号。 二、户外运动的好处 1、提高身体技能，促进生长发育。 在户外运动时，呼吸新鲜空气，沐浴温暖阳 小组讨论 光，能够促进血液循环和钙的吸收，增强身体对 外界环境的适应能力，提高身体各项机能，使我 们的身体不断长高长壮。 指定学生朗读 让学生明白户外 2 、增进心理健康，促进智力发展。 ，剩余学生仔 运动的重要性， 户外运动能够培养勇敢、顽强、自信、友善 细听 提高运动意识。 、合作灯光良好的心理品质，使我们的心理更阳 光、更健康；户外运动还能增强大脑功能，对智