6 徽　章（教案）苏教版二年级劳动下册.pdfVIP

徽 章 一、教学目标 1. 能自己设计个性徽章的图样，并用纸黏土按照设计图样制作徽章。 2. 巩固揉、搓、切、塑等泥塑技法。 3. 养成良好的技术思维和工程思维。 二、重点难点 1. 教学重点：徽章图样的制作。 2. 教学难点: 徽章图样的设计。 三、教学准备 1. 教师准备：纸黏土、徽章底托、水彩笔、直尺、塑形工具、范作等。 2. 学生准备：回顾揉、搓、切等相关技法。 四、教学过程 教学 教师活动 学生活动 说明 环节 1. 谈话并展示范作。 欣 赏 徽 章 灵灵参加了志愿者活动，收到了 范作，说说徽章 了解徽章的 巧巧送给他的爱心天使徽章。你们知 的用途。（徽章 用途，激发兴趣， 道徽章有什么用途吗？ 是可以佩戴在 导入 明确学习内容。 身上的饰品，通 新课 常都具有特殊 （2 的纪念意义） 分钟） 2. 小结。 明 确 学 习 今天这节课，我们就一起来设计、内容。 初 步 了 解 制作一枚个性徽章吧！ 徽章的用途。 （板书课题）徽章 1. 提问。 各 抒 己 见 按 照 徽 章 请同学们仔细观察这个徽章，它 （徽章主体、飘 由下而上的结 由哪几部分组成呢？ 带、装饰）。 构 拆解，让 （1）徽章主体。 学生从整体到 ①底托：圆形，后有别针。 部分细细把握 ②蓝色徽章面：与底托形状相同。 徽章的结构组 ③白色徽章面：●居中贴合，也 成，为后续的设 可以是△❤ □等。 计和制作做好 铺垫。 （2）飘带。 ①红色飘带：长短略不相同。 ②黄色飘带：燕尾加长方形，居 中贴合。 （3）装饰。 ①红、橙、白三色点缀。 ②文字信息：名字、荣誉、学校 等。 2. 提问。 看 一 看 所 为 徽 章 项