人教版《劳动教育》二下 劳动项目三 更换床单和枕套 教学设计.pdfVIP

人教版《劳动教育实践活动手册》二年级 教学设计 课题 劳动项目三 单元 一 学科 劳动教育 年级 二 更换床单和枕套 实践 1、劳动观念： 通过了解更换床单和枕套的方法，养成讲卫生、爱劳动的道理。 2、劳动能力： 学习 通过学习能独立更换床单和枕套，提高自理能力。 目标 3、劳动习惯与品质： 初步养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 4、劳动精神： 在劳动中，养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。 重点 通过学习能独立更换床单和枕套，提高自理能力。 难点 在学习中，形成自己的事情自己做，并有讲究卫生。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示《床单》图片，同学们，床单脏了，枕套脏 观看《床单》 激发学生的兴趣 了，你会怎么办呢？让爸爸妈妈帮忙吗？当然是 图片 ，从而引出与本 自己动手最好了，今天我们就来学习更换床单和 课题相关的话题 枕套。 ，启发学生，为 板书课题 后文铺垫。 讲授新课 一、准备工作 出示床单、枕套图片。 二、开始工作：更换床单 （一）步骤一：更换床单 移开床上的被子、枕头，撤掉需要换洗的床单后 讨论交流 通过学习更换床 ，摆正床垫和褥子。 单的过程，并了 （二）步骤二：铺床单。。 解更换床单中的 1、将干净的床单展开，平铺在床上，四面各留出 注意事项，增强 一定宽度的床单。 自理能力的劳动 2 、小贴士： 观念或引导学生 注意调整床单的位置，使床垫位于床单中央位置 自主动手实践， 的下方。 提高学生的动手 （三）步骤三：包床角。 操作能力 1、将四面多余的床单折进床垫下方。 2 、小贴士： 也可以将床头处的床单折好，其他三面自然下垂 ，左右两边要尽量对称。 （四）步骤四：整理床面。 整理床面，使床单更加平整、贴合，床单就换好 了。 三、开始工作：更换枕套 讨论交流 通过学习更换 （一）步骤一：取出枕芯。 芯的过程，并了 1、将枕芯从需要换洗的枕套中取出来。平铺新 解更换枕芯中的 套，背面朝上，将开处对着自己。