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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年21期总第409期
动态评价研究与大学英语写作教学
文/姚鑫
【摘要】大学英语写作已经成为教师讲授内容的重要部分,英语写作越来越体现英语表达的能力,也成为了语言输
入的校内化方式,在考试的过程中占据的分值也越来越大。但是目前高校的教师和学生在写作的处理上还存在一定的问
题,这就使得大学英语写作水平得不到有效的提高。分析大学英语写作教学存在的动态评价机制,以此提出合理化的措
施提高大学英语写作的效果。
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