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2018年38期总第426期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
核心素养理念下的高一年级英语阅读课
——以新概念英语第三册Lesson 4 The Double Life of Alfred Bloggs
为例
文/杨祥恒
【摘要】追求发展学生的核心素养,必须克服表层教学的局限性,实施深度教学,引导学生深度学习。在教学中推
行“语言和思维相结合”的理念,培养学生的审辩性思维能力,在提高学生语言水平和能力的同时,逐步
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