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第八单元 知识要点
第一课 狐假虎威
我会写这些字:
1、食(shí),组词:(食品)(食物)(不食之地)
2、物(wù),组词:(物体)(人物)(物归原主)
3、眼(yǎn),组词:(眼光)(眼镜)(心明眼亮)
4、爷(yé),组词:(大爷)(爷爷)(老爷们儿)
5、爪(zhuǎ),组词:(爪子)(鸡爪)(片鳞半爪)
6、神(shén),组词:(神奇)(神气)(聚精会神)
7、活(huó),组词:(活动)(生活)(神气活现)
8、猪(zhū),组词:(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)
我能认这些字:
假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱
违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗子
词语解释:
茂密:(草木)茂盛而繁密。
寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口语。
骨碌碌:形容很快的转动。
愣:呆,失神。
命令:上级给下级的指示。
威风:使人敬畏的声势或气派。
神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑:一半相信,一半怀疑.又信又不信,对事物的真假不敢肯定。
东张西望:四处张望。大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去.形容一副高傲的心态。
近义词:寻找—寻觅 违抗—违背 往常-平常 东张西望—左顾右盼
反义词:违抗—服从 东张西望—目不转睛
课文主要内容:本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事.告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有真本事,讽刺了那些仗势欺人的人.
谢谢观看
相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。
第五课时
教学内容:语文天地
教学目标:学习诗歌《我们的祖国真大》。
教学重点:阅读儿童诗,进一步感受祖国的壮丽和辽阔。
教学难点:阅读儿童诗,进一步感受祖国的壮丽和辽阔.
教学准备:课件.
教学过程:
复习导入
1。师:同学们,《流动的画》描绘了祖国怎样的风景、怎样的人?
2。师:《祖国在我心间》一诗描绘了祖国在世界的位置.
今天我们再来学习一首诗,也是写祖国的。
3.板书课题.
4.生齐读课题.
二、新授
1.自读短文,画出不认识的生字.
2。师:小朋友们当我们在学习时遇到不认识的生字怎么办呢?
3。复习部首查字法和难检字查字法.
4。自由读文,用自己喜欢的方法解决生字问题.
5。交流:你都用什么方法认识了哪些生字?
6。默读诗歌。
7.指名读诗,全班评议。
8.齐读.
9.交流读后感受:你知道了什么?
10。教师可以适当的介绍一些地理知识.
11。指导学生有感情的朗读诗歌.
12。讨论:你们喜欢我们可爱的祖国吗?说出你的理由吧!
13。师课件展示祖国的图片。
14.交流课前搜集到的有关赞美祖国的诗歌或者短文。
15。指名展示自己的成果。来不及展示的可以贴到教室后面的展示台上。
三、课堂小结
板书设计:
我 们 的 祖 国 真 大我 们 爱 祖 国
我 们 的 祖 国 真 大
我 们 爱 祖 国
15 有趣的事
认一认,连一连.
qù guā nóng mèng kòng zhì
梦 控 趣 农 刮 制
比一比,组词语。
诵( ) 转 ( ) 溜( )
涌( ) 传 ( ) 榴( )
3.根据偏旁写汉字.
钅( )( ) 车( )( )艹( )( )
4。阅读训练。
有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”
(1)这篇短文有( )几段。
(2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?请圈出来.
参考答案
1. qù guā nóng mèng kòng zhì
梦 控 趣 农 刮 制
2. 涌动 转动 传来 溜走 石榴
3.钻 错 转 轻 草 芽
4.(1)2
(2)一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
《开满鲜花的小路》
单元要素:
朗读时注意语气;继续学习默读;
教学目标:
1.继续学习默读课文。练习有感情地朗读人物的对话,抓住“喊、惊奇、奇怪”等词语指导读出句子的语气。
2.学习用换词、看图片和找近义词等方法理解绚丽多彩、花朵簇簇、懊丧等词.
3.重点理解“这是多么美好的礼物啊!这句话。
教?????学?????过??????
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