第二小学三年级语文下册 第二单元 提升练习 长版三年级语文下册第二单元提升练习长.docVIP

第二单元提升练习 一、字词天地。 1。读拼音，写字词。 （1）春风吹来,huàn（　　）醒了liǔ（　　）树，它长出了嫩lǜ(　　)的枝叶。 (2）lán lán（　　　）的天空下,小鸟在枝头tí(　　)叫,喜鹊在屋顶叫rǎnɡ(　　）. 2。照样子，写一写。 例：条(绦)(丝绦） 尤(　　)（　　　）　　襄(　　)（　　　) 汤(　　）(　　　)　　秀（　　)(　　　) 3.补充词语. 4。按要求给下面的词语分类. 青青　石板　歌唱　冒出　黑油油 杜鹃　草芽　掀起　蓝色 （1）表示动作的词语： （2）表示颜色的词语: （3)表示事物名称的词语： 5.给下列句子中加点的字选择正确的解释,并把序号填在句后的括号内。 咏:①唱，声调有抑扬地念;②用诗词等来描述，抒发感情。 (1）我们学校举行歌咏比赛.(　　） (2）《咏柳》这首诗的作者是贺知章.(　　） 冒:①向外透或往上升;②不顾(恶劣的环境或危险等），顶着；③用假的充当真的，假托。 （1)战士们冒着枪林弹雨往前冲。(　　) (2）这件衣服是冒牌的.(　　） (3)傍晚，农家院子里冒出了袅袅青烟。（　　） 二、句子乐园。 1。补充诗句。 (1)千里莺啼绿映红，　　　　　　　　。 (2)　　　　　　　　，无边光景一时新。 （3）天街小雨润如酥,　　　　　　　　。 (4）碧玉妆成一树高，　　　　　　　　。 2。读下列词语，选三个写一句通顺的话。 喜鹊　　蜜蜂　　蝴蝶　　草芽　　泥土 三、课文精彩回顾。 春　　芽（节选) 我渴望着能出现更多的青芽.我找呀,找呀,找遍了每一条蚯蚓似的泥土。 可是,没有。 失望吗？不，一点也不失望。 我只是恨自己力气小,否则,我将掀起那一块块石板.在石板底下，我相信一定会找到更多的青芽，它们一样地会冒出土来,( 　　）是弯弯曲曲的，（　 　）会长大。 石板底下也有春天！ 1.在(　　）里填上合适的关联词. 2.画“　　”的句子把　　 　比作　　 　,突出了　　　 　　　。 3. “我”没有找到青芽,但为什么“一点也不失望呢? 四、阅读加油站. 春　　天 冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨，悄悄地来到了人间。顿时，大地上万物复苏,鸟语花香，呈现出一派生机勃勃的景象。 你瞧,春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿的,远看像给大地铺上了绿色的地毯.春风一吹,它们就左右摇摆,好像在向春风点头呢,有趣极了。 你瞧,花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪,粉的像霞,五颜六色.山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了。 你瞧,树木像一个个坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。今天，它们又抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子.最美的是池塘边的柳树,它长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。春风一吹,柳条四处摇摆,像一个少女正在跳舞，好看极了。 你瞧,春雨沙沙地下着,有如绣花针，有如牛毛。河面上的雪融化了，雪水汇成小溪,淙淙地流着.河水中，一只只小蝌蚪顽皮地游着，好像在找它们的妈妈，可爱极了。 你瞧，小燕子和大雁都从南方飞回来了,这是为什么呢？肯定是觉得春天太美了吧！小燕子们在空中叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼唤别的小燕子来和它们一起玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜,蝴蝶采着花粉，忙碌极了。 我爱春天,我愿春天永远留在祖国大地上！ 1.从短文中找出描写春天的成语。 （　　　　）　　(　　　　) 2。从短文中抄写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句： 拟人句： 3.短文描写了春天里的哪些景物？ 4。春天到了,你最喜欢春天里的哪些景物和事物呢?并说一说自己的理由。 五、习作芳草地. 一年四季更换交替，每个季节都有别样的美丽与精彩。你最喜欢哪个季节呢?把它的美丽写出来,和大家一起分享吧！ 参考答案 一、1.(1)唤　柳　绿　（2）蓝蓝　啼　嚷 2.示例:犹 犹如　壤 土壤　荡 浩荡　透 透明 3。示例:茂盛　高大　美丽　生机勃勃 4。（1）歌唱　冒出　掀起 （2）青青　黑油油　蓝色 (3）石板　杜鹃　草芽 5。咏:（1)①　（2）②　冒：（1)②　(2）③　（3）① 二、1。(1)水村山郭酒旗风　 (2)胜日寻芳泗水滨 （3)草色遥看近却无　 (4)万条垂下绿丝绦 2。示例:春天到了,草芽钻出了泥土，小蝴蝶正在寻找春天的芳香。 三、1.即使……也…… 2.泥土　蚯蚓　“我”找得仔细 3.因为“我相信既然有了春的消息，春天就不会太远了，一定会找到更多的青芽。 四、1.万物复苏　鸟语花香　 2。比喻句：小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿的，远看像给大地铺上了绿色的地毯。　拟人句：一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蜜蜂采着花