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树和喜鹊 第1课时
树和喜鹊
合作探究探究一 初读课文，整体感知借助拼音，自主朗读课文，边读边画出本课的生字。
+瓜子字旁倒八
听音乐，让我感觉很快乐。yuèlè觉得 觉悟juéjué
说说树和喜鹊情感的前后变化及变化的原因，感知课文内容。
合作探究探究二 感受喜鹊和树的“孤单”
这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。这两个句子有什么不同？
反复品读第1自然段，想象描述的画面，再将自己想象成这棵树或这只喜鹊，说说自己感受到了什么。读第2自然段，从中找出一个词语来形容你的这种感受。联系上文理解词语
1．复习本课的生字词。2．熟读课文。
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